– Ar naudojatės dirbtiniu intelektu (DI)?
Vidmantas BURBA iš Vilkaviškio:
– Retai, labiau pasitikiu kitais informacijos šaltiniais. Esu nusiteikęs prieš DI, nes manau, kad jis kenkia vaikų mokymuisi – jaunimas nebenori pats galvoti, todėl silpnėja jų mąstymas ir kiti įgūdžiai.
Miglė ONAITYTĖ iš Vilkaviškio:
– Naudoju, jis praverčia beveik visose srityse – tiek nuotraukoms redaguoti, tiek sukurti logotipą. Jei moki tinkamai suformuluoti klausimą, DI tikrai pasiteisina ir labai padeda.
Daiva KASULAITIENĖ iš Vilkaviškio:
– Labai ribotai – informacijai, projektams ar piešimui. Manau, kad DI duoda naudos, bet kelia ir grėsmių. Dirbu meno srityje, tad manau, kad kūryba – žmogaus sritis. Piktnaudžiavimas DI pratina mūsų smegenis tinginiauti.
Julita KARPUKAITĖ iš Vilniaus:
– Naudoju kasdien, dažniausiai studijoms – ieškau reikalingos informacijos, sprendžiu sudėtingas užduotis, prašau paaiškinti jas paprasčiau. Kartais DI pasitelkiu buitiniams klausimams spręsti. Tai padeda sutaupyti laiko.
Ričardas STASIŪNAS iš Vilniaus:
– DI man padeda greičiau surasti informaciją ruošiant pamokas ar rengiantis kontroliniams darbams, pataria, kaip spręsti užduotis, pateikia papildomų pavyzdžių. Tai padeda efektyviau mokytis.
Parašykite komentarą
Tik prisijungę vartotojai gali komentuoti.