{"id":114932,"date":"2011-01-19T07:25:28","date_gmt":"2011-01-19T05:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.17047165566933.sritis.lt\/index.php\/2011\/01\/19\/ukiuose-diegiamos-mokslo-zinios-nesa-dviguba-nauda\/"},"modified":"2011-01-19T07:25:28","modified_gmt":"2011-01-19T05:25:28","slug":"ukiuose-diegiamos-mokslo-zinios-nesa-dviguba-nauda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/2011\/01\/19\/ukiuose-diegiamos-mokslo-zinios-nesa-dviguba-nauda\/","title":{"rendered":"\u016akiuose diegiamos mokslo \u017einios ne\u0161a dvigub\u0105 naud\u0105"},"content":{"rendered":"

<\/em><\/p>\n

Europos S\u0105jungos l\u0117\u0161omis remiamu abipusiu bendradarbiavimu patenkintos ir mokslo institucijos, ir \u016bkininkai: mokslinink\u0173 tri\u016bsas nenueina veltui, o j\u0173 kuriamos ar skleid\u017eiamos naujos technologijos bei inovacijos skatina \u016bki\u0173 pa\u017eang\u0105 ir padeda jiems i\u0161silaikyti konkurencin\u0117je kovoje.<\/p>\n

Remiamos dvi veiklos sritys<\/b>
\n
Nuolat gilinti \u017einias, ugdyti profesin\u0119 kompetencij\u0105 bei verslumo \u012fg\u016bd\u017eius \u017eem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 sektoriuose dirbantiems asmenims padeda profesinio mokymo ir informavimo veikla u\u017esiiman\u010dios mokymo \u012fstaigos. \u0160iai misijai atlikti jos gali gauti param\u0105 pagal Lietuvos kaimo pl\u0117tros 2007\u20132013 met\u0173 programos (KPP) priemon\u0119 \u201eProfesinio mokymo ir informavimo veikla\u201c.
\n
\u017dem\u0117s \u016bkio ministerijos Tautinio paveldo ir mokymo skyriaus vyriausioji specialist\u0117 Lina \u0160imonien\u0117 paai\u0161kino, kad pagal KPP priemon\u0119 remiamos dvi veiklos sritys.
\n
Pirmoji veiklos sritis \u2013 \u201eAsmen\u0173, susijusi\u0173 su \u017eem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 \u016bkio veikla, mokymas ir informavimas\u201c. Parama teikiama mokymo kursams organizuoti ir kt. informavimo veiklai.
\n
Antroji veiklos sritis \u2013 \u201e\u017dem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 \u016bkio veiklos ir \u017eem\u0117s \u016bkio produkt\u0173 perdirbimo \u016bkyje mokslo \u017eini\u0173 ir inovacin\u0117s praktikos sklaida\u201c. Parama teikiama parodomiesiems bandymams rengti, seminarams, lauko dienoms ir kitai informavimo veiklai organizuoti.<\/p>\n

Mokslo \u017einios nenueina veltui<\/b>
\n
Europine parama pagal KPP priemon\u0117s antr\u0105 veiklos srit\u012f s\u0117kmingai naudojasi Lietuvos agrarini\u0173 ir mi\u0161k\u0173 moksl\u0173 centras (LAMMC).
\n
\u201eLietuvoje tai pirmas toks rimtas dalykas, duodantis abipus\u0119 ap\u010diuopiam\u0105 naud\u0105 ir \u016bkiams, ir mokslui. Viena yra para\u0161yti mokslin\u012f straipsn\u012f, kur\u012f ne\u017einia kas kada perskaitys, ir visi\u0161kai kita \u2013 naujausias \u017einias perteikti tiesiai \u016bkininkams ir netgi pademonstruoti, kaip pa\u017eangios technologijos gali b\u016bti realiai pritaikomos\u201c, \u2013 teig\u0117 LAMMC direktoriaus pavaduotojas \u010ceslovas Bobinas.
\n
Pasak L. \u0160imonien\u0117s, \u012f param\u0105 pagal veiklos srit\u012f \u201e\u017dem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 \u016bkio veiklos bei \u017eem\u0117s \u016bkio produkt\u0173 perdirbimo \u016bkyje mokslo \u017eini\u0173 ir inovacin\u0117s praktikos sklaida\u201c pretenduojantis parei\u0161k\u0117jas turi \u012fgyvendinti mokslo \u017eini\u0173 ir inovacij\u0173 sklaidos projektus \u016bkininko (mi\u0161ko valdytojo) \u016bkyje arba \u017eem\u0117s (mi\u0161k\u0173) \u016bkio \u012fmon\u0117je, kartu dalyvaujant trims \u0161alims: mokslo ir (arba) konsultavimo institucijai bei \u016bkininkui (ar mi\u0161ko valdytojui).
\n
LAMMC tai pavyksta s\u0117kmingai padaryti. Mokslinink\u0173 parengti projektai vykdomi \u016bkinink\u0173 \u016bkiuose ir centro eksperimentin\u0117je baz\u0117je, kur \u012frengiami parodomieji bandymai, o juos \u012frengus organizuojamos lauko dienos. Mokslo \u017eini\u0173 ir inovacij\u0173 sklaidai ypa\u010d svarb\u016bs seminarai, kurie organizuojami skirtinguose Lietuvos regionuose, kad b\u016bt\u0173 patogu dalyvauti kuo platesniam \u016bkinink\u0173 ratui.<\/p>\n

Siekia naudos \u016bkininkams<\/b>
\n
\u010c. Bobinas pabr\u0117\u017e\u0117, kad LAMMC kuria ne tik tradicini\u0173 kult\u016br\u0173 sodininkyst\u0117s ir dar\u017eininkyst\u0117s technologijas, bet ir skatina \u016bkininkus auginti \u012fvairesnius (prieskoninius, gydomuosius) augalus, taip pat \u2013 i\u0161skirtin\u0117s kokyb\u0117s bei ekologi\u0161k\u0105 produkcij\u0105.
\n
Pasak direktoriaus pavaduotojo, jau antrus metus s\u0117kmingai vykdomi didelio \u016bkinink\u0173 susidom\u0117jimo sulaukiantys projektai \u201eTechnologin\u0117s inovacijos ekologiniams obel\u0173 sodams\u201c, \u201ePramonin\u0117 vaistinio valerijono auginimo technologija\u201c, \u201eSvaraini\u0173 auginimas ir kompleksinis perdirbimas \u016bkyje\u201c, pernai prad\u0117tas vykdyti projektas \u201eI\u0161skirtin\u0117s kokyb\u0117s \u0161akniavaisi\u0173 dar\u017eovi\u0173 auginimo technologija besikei\u010dian\u010dio klimato s\u0105lygomis\u201c.
\n
\u0160iemet bus prad\u0117tas vykdyti Sodininkyst\u0117s ir dar\u017eininkyst\u0117s instituto projektas \u201eI\u0161skirtin\u0117s kokyb\u0117s desertini\u0173 obuoli\u0173 auginimas ir perdirbimas\u201c. Pirm\u0105 kart\u0105 projekt\u0105 \u012fgyvendins ir \u017demdirbyst\u0117s institutas tema \u201eDirvos derlingum\u0105 i\u0161saugan\u010di\u0173 maistini\u0173 ir pa\u0161arini\u0173 \u017eem\u0117s \u016bkio augal\u0173 moksli\u0161kai pagr\u012fst\u0173 auginimo technologij\u0173 diegimas \u016bkiuose\u201c. Jau priimti sprendimai jiems skirti param\u0105.
\n
Mi\u0161kinink\u0173 s\u0117kmingai \u012fgyvendinamas projektas \u201eHibridin\u0117s drebul\u0117s dauginimo ypa\u010d produktyviems \u017eeldiniams veisti intensyvios plantacin\u0117s mi\u0161kininkyst\u0117s srityje inovatyvi\u0173 technologij\u0173 ir mokslo \u017eini\u0173 taikymas bei j\u0173 sklaida\u201c.
\n
\u201e\u017di\u016brime, kad \u016bkininkams b\u016bt\u0173 aktualu, juk tai jie yra galutiniai naudos gav\u0117jai\u201c, \u2013 sak\u0117 \u010c. Bobinas.<\/p>\n

Rinks projektinius
\npasi\u016blymus<\/b>
\n
Pagal KPP priemon\u0117s \u201eProfesinio mokymo ir informavimo veikla\u201c pirmos veiklos srities \u201eAsmen\u0173, susijusi\u0173 su \u017eem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 \u016bkio veikla, mokymas ir informavimas\u201c pirm\u0105 mokymo krypt\u012f projektiniai pasi\u016blymai bus renkami nuo \u0161i\u0173 met\u0173 sausio 31 d. iki baland\u017eio 29 d.
\n
Pagal antr\u0105 veiklos srit\u012f \u201e\u017dem\u0117s ir mi\u0161k\u0173 \u016bkio veiklos ir \u017eem\u0117s \u016bkio produkt\u0173 perdirbimo \u016bkyje mokslo \u017eini\u0173 ir inovacin\u0117s praktikos sklaida\u201c projektinius pasi\u016blymus bus galima teikti nuo \u0161i\u0173 met\u0173 vasario 28 d. iki baland\u017eio 30 d.
\n
Daugiau informacijos galima rasti \u017dem\u0117s \u016bkio ministerijos tinklalapyje www.zum.lt.<\/p>\n

\u017dem\u0117s \u016bkio ministerijos inf.<\/p>\n

U\u017esk. 286<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Europos S\u0105jungos l\u0117\u0161omis remiamu abipusiu bendradarbiavimu patenkintos ir mokslo institucijos, ir \u016bkininkai: mokslinink\u0173 tri\u016bsas nenueina veltui, o j\u0173 kuriamos ar skleid\u017eiamos naujos technologijos bei inovacijos skatina \u016bki\u0173 pa\u017eang\u0105 ir padeda… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":114933,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_FSMCFIC_featured_image_caption":"\u016akininkams daug naudos dav\u0117 ir pagal projekt\u0105 \u201eTechnologin\u0117s inovacijos ekologiniams obel\u0173 sodams\u201c vykdyta lauko diena.\n
Nuotr. i\u0161 LAMMC archyvo. \/ ","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-114932","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","pmpro-has-access"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"1536x1536":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"2048x2048":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"visualnews_post_thumb":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"woocommerce_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528-300x280.jpg",300,280,true],"woocommerce_single":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg",420,280,false],"woocommerce_gallery_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528-100x100.jpg",100,100,true]},"author_info":{"info":["admin"]},"category_info":"Be kategorijos<\/a>","tag_info":"Be kategorijos","comment_count":"0","jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20110119072528.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114932","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114932"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114932\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114932"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114932"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114932"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}