{"id":110665,"date":"2010-03-01T07:36:15","date_gmt":"2010-03-01T05:36:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.17047165566933.sritis.lt\/index.php\/2010\/03\/01\/kaimo-mokyklos-islikimas-tevu-apsisprendimo-reikalas\/"},"modified":"2010-03-01T07:36:15","modified_gmt":"2010-03-01T05:36:15","slug":"kaimo-mokyklos-islikimas-tevu-apsisprendimo-reikalas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/2010\/03\/01\/kaimo-mokyklos-islikimas-tevu-apsisprendimo-reikalas\/","title":{"rendered":"Kaimo mokyklos i\u0161likimas \u2013 t\u0117v\u0173 \napsisprendimo reikalas"},"content":{"rendered":"

Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116<\/em><\/p>\n

\u0160iemet, kaip ir pra\u0117jusiais metais ma\u017edaug tuo pa\u010diu laiku, \u0160vietimo skyriaus ved\u0117ja A. Finag\u0117jevien\u0117, skyriaus specialist\u0117s ir Savivaldyb\u0117s administracijos direktoriaus pavaduotojas S. Vabalas suka kelint\u0105 rat\u0105 per ma\u017eus rajono mokykl\u0173 skyrius, nor\u0117dami vietose i\u0161siai\u0161kinti d\u0117l \u0161i\u0173 mokykl\u0117li\u0173 i\u0161likimo galimybi\u0173, i\u0161klausyti kaimo bendruomeni\u0173, mokini\u0173 t\u0117v\u0173 nuomones.<\/p>\n

Tvirtins Taryboje<\/b>
\n
\u0160is \u017einojimas ir i\u0161sami situacijos analiz\u0117 reikalinga tam, kad b\u016bt\u0173 galima padaryti rajono mokykl\u0173 pertvarkos tinklo plano korekt\u016bras ir projekt\u0105 pateikti svarstyti kovo m\u0117nesio pabaigoje \u012fvyksian\u010diam rajono Tarybos pos\u0117d\u017eiui. Tarybos patvirtinti \u0161io plano pakeitimai bus kaip gair\u0117s kitais metais toliau \u012fgyvendinant mokykl\u0173 tinklo pertvarkos politik\u0105.
\n
Vadovaujantis \u0160vietimo ir mokslo ministerijos reikalavimais, kovo m\u0117nes\u012f reikia patvirtinti klasi\u0173 komplekt\u0173 skai\u010di\u0173, nes pagal tai atitinkamai paskirstomos l\u0117\u0161os.<\/p>\n

Prie\u017eastys \u2013 \u012fvairios<\/b>
\n
D\u0117l suma\u017e\u0117jusio mokini\u0173 skai\u010diaus nuo \u0161i\u0173 mokslo met\u0173 teko u\u017edaryti penkis mokykl\u0173 skyrius.
\n
Dalies \u0161iuo metu gyvuojan\u010di\u0173 skyri\u0173 likimas taip pat kabo ant plauko, nes mokslo met\u0173 eigoje juose suma\u017e\u0117jo po kelet\u0105 vaik\u0173. Prie\u017eastys \u012fvairios: arba \u0161eimos i\u0161sik\u0117l\u0117 kitur gyventi, arba t\u0117vai i\u0161sive\u017e\u0117 vaikus \u012f u\u017esien\u012f. B\u016bna dar ir taip, kad t\u0117vai ma\u017eesnius vaikus \u012f tolimesnes nuo nam\u0173 mokyklas i\u0161leid\u017eia kartu su vyresn\u0117mis savo at\u017ealomis. Be to, i\u0161siai\u0161kin\u0119, jog mokyklos skyrius d\u0117l ma\u017e\u0117jan\u010dio mokini\u0173 skai\u010diaus galb\u016bt gyvuoja paskutinius metus, vaik\u0105 i\u0161 anksto leid\u017eia \u012f didesn\u0119 mokykl\u0105.
\n
D\u0117l \u0161i\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 kai kuriose mokyklose vietoj dviej\u0173 klasi\u0173 komplekt\u0173 liko vienas. Kaip \u017einia, pagal \u012fstatymus vienos klas\u0117s komplekte turi b\u016bti mokoma ne ma\u017eiau kaip de\u0161imt mokini\u0173. I\u0161 tokio pat skai\u010diaus \u2013 de\u0161imties \u2013 galima formuoti jungtines klases, kuriose leid\u017eiama mokyti 1\u20133 klasi\u0173 mokinius.<\/p>\n

\u201eGalvos skausmas\u201c<\/b>
\n
\u0160iais mokslo metais dar veikiantiems S\u016bdavos vidurin\u0117s mokyklos Teiberi\u0173 ir Vilkavi\u0161kio pradin\u0117s mokyklos Stirni\u0161ki\u0173 skyriams nuo kit\u0173 mokslo met\u0173 teks u\u017esidaryti. Pasak \u0160vietimo skyriaus ved\u0117jos, ne kart\u0105 drauge i\u0161analizavus visas galimybes ir prie\u017eastis, t\u0117vai pad\u0117t\u012f suprato.
\n
Ta\u010diau kaip labai li\u016bdn\u0105 apib\u016bdino Pa\u0161eimeni\u0173 skyriaus pad\u0117t\u012f ir neai\u0161ki\u0105 ateit\u012f. \u010cia vienas komplektas gal ir susidarys, ta\u010diau nepalieka \u201egalvos skausmas\u201c d\u0117l to, kad patalpos \u0161ildomos k\u016brenamomis krosnimis, yra tik lauko tualetas.
\n
Vienas klas\u0117s komplektas tur\u0117t\u0173 susidaryti Vilkavi\u0161kio pradin\u0117s mokyklos Giedri\u0173 skyriuje. Neai\u0161ki Pae\u017eeri\u0173 dar\u017eelio-mokyklos \u201eE\u017eer\u0117lis\u201c i\u0161silaikymo perspektyva. Pagal \u012fstaigos strukt\u016br\u0105 labiausiai jai tikt\u0173 tapti Alvito pagrindin\u0117s mokyklos skyriumi.<\/p>\n

Mokini\u0173 netr\u016bksta<\/b>
\n
Pagal \u0161iandienius duomenis, normaliai dirba ir tur\u0117t\u0173 ateinan\u010diais mokslo metais i\u0161likti Virbalio vidurin\u0117s mokyklos \u0160iaudini\u0161ki\u0173 skyrius, S\u016bdavos vidurin\u0117s mokyklos Alksn\u0117n\u0173 skyrius, \u017daliosios Vinco \u017demai\u010dio pagrindin\u0117s mokyklos Lauckaimio ir Dar\u017einink\u0173 skyriai. \u012e Dar\u017einink\u0173 kra\u0161t\u0105 atsik\u0117lus gyventi daugiavaikei \u0161eimai, pastarajame skyriuje mokini\u0173 net gerokai padaug\u0117jo.<\/p>\n

Laukiama t\u0117v\u0173 pa\u017eado<\/b>
\n
Ramoni\u0161ki\u0173 mokykla yra vienas i\u0161 Pilvi\u0161ki\u0173 \u201eSantakos\u201c gimnazijos \u017einioje turim\u0173 skyri\u0173. Dabar \u010dia su dviem klasi\u0173 komplektais dirba dvi mokytojos. Palyginti su mokslo met\u0173 prad\u017eia, d\u0117l anks\u010diau min\u0117t\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 \u0161ioje mokykloje mokini\u0173 suma\u017e\u0117jo. Pavasar\u012f i\u0161\u0117jus ketvirtokams, nuo kit\u0173 mokslo met\u0173 susidaryt\u0173 vienas komplektas, kuriame mokyt\u0173si 1\u20133 klasi\u0173 mokiniai.
\n
\u0160vietimo skyriaus ir Savivaldyb\u0117s atstovai vyko ai\u0161kintis, ar \u0161io kra\u0161to t\u0117vai nor\u0117s savo vaikus leisti \u012f toki\u0105 \u201esuma\u017e\u0117jusi\u0105\u201c mokykl\u0105. Kitas aktualus klausimas \u2013 kaip b\u016bt\u0173 sudaromos s\u0105lygos mokytojoms tur\u0117ti kr\u016bvius, jei jos likt\u0173 be darbo vietos.
\n
Susipa\u017ein\u0119 su situacija t\u0117vai neskub\u0117jo i\u0161kart apsispr\u0119sti, ar leis savo vaikus mokytis Ramoni\u0161ki\u0173 skyriaus jungtin\u0117je klas\u0117je, ar geriau leis \u012f kit\u0105 mokykl\u0105. \u0160iam apsisprendimui dar yra \u0161iek tiek laiko \u2013 pirmoji kovo m\u0117nesio dekada. Gimnazijos direktorius A. Kiulkis prisipa\u017eino, jog skyriaus i\u0161laikymas sudaro problem\u0173, ta\u010diau vis\u0173 pirma stengsis \u012fsiklausyti \u012f t\u0117v\u0173 pageidavimus. Pasak direktoriaus, dabar i\u0161 Ramoni\u0161ki\u0173 \u012f penkt\u0105 klas\u0119 at\u0117j\u0119 vaikai adaptuojasi puikiai, nes yra gerai paruo\u0161ti. Jei vis d\u0117lto Ramoni\u0161ki\u0173 mokykla b\u016bt\u0173 u\u017edaryta, abiem mokytojoms, kaip geroms specialist\u0117ms, darbo vietas gimnazijos vadovas pasistengt\u0173 surasti.
\n
Susitikimo metu t\u0117vai dar tik svarst\u0117, jog reik\u0117t\u0173 \u201erinktis geresn\u012f blog\u012f\u201c: jie nor\u0117t\u0173, kad Ramoni\u0161kiuose i\u0161likt\u0173 jungtin\u0117 klas\u0117. Tada ma\u017eiems vaikams dar nereik\u0117t\u0173 autobusais belstis \u012f didel\u0119 Pilvi\u0161ki\u0173 mokykl\u0105, esan\u010di\u0105 u\u017e keli\u0173 kilometr\u0173.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116 \u0160iemet, kaip ir pra\u0117jusiais metais ma\u017edaug tuo pa\u010diu laiku, \u0160vietimo skyriaus ved\u0117ja A. Finag\u0117jevien\u0117, skyriaus specialist\u0117s ir Savivaldyb\u0117s administracijos direktoriaus pavaduotojas S. Vabalas suka kelint\u0105 rat\u0105 per ma\u017eus… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":110666,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_FSMCFIC_featured_image_caption":"Ramoni\u0161ki\u0173 skyriaus mokini\u0173 t\u0117vai svetingai sutiko sve\u010dius i\u0161 Savivaldyb\u0117s ir sak\u0117, jog yra patenkinti mokytoj\u0173 \u017d. Petraitien\u0117s ir A. Kulvinskien\u0117s (tre\u010dia ir ketvirta i\u0161 kair\u0117s) darbu, bei nor\u0117t\u0173, kad mokykla j\u0173 kaime dar i\u0161likt\u0173. \/ Autor\u0117s nuotr.","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-110665","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","pmpro-has-access"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615-300x192.jpg",300,192,true],"medium_large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"1536x1536":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"2048x2048":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"visualnews_post_thumb":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"woocommerce_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615-300x269.jpg",300,269,true],"woocommerce_single":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg",420,269,false],"woocommerce_gallery_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615-100x100.jpg",100,100,true]},"author_info":{"info":["admin"]},"category_info":"Be kategorijos<\/a>","tag_info":"Be kategorijos","comment_count":"0","jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100301073615.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110665","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110665"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110665\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/110666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110665"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=110665"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=110665"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}