{"id":110087,"date":"2010-01-18T07:36:03","date_gmt":"2010-01-18T05:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.17047165566933.sritis.lt\/index.php\/2010\/01\/18\/kaime-kasmet-uzdaromi-mokyklu-skyriai\/"},"modified":"2010-01-18T07:36:03","modified_gmt":"2010-01-18T05:36:03","slug":"kaime-kasmet-uzdaromi-mokyklu-skyriai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/2010\/01\/18\/kaime-kasmet-uzdaromi-mokyklu-skyriai\/","title":{"rendered":"Kaime kasmet u\u017edaromi mokykl\u0173 skyriai"},"content":{"rendered":"<p><em>Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116<\/em><\/p>\n<p>Pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 prad\u017eioje Savivaldyb\u0117s administracijos atstovai, \u0160vietimo skyriaus specialistai vyko \u012f bendruomenes, i\u0161klaus\u0117 t\u0117v\u0173 nuomones, ai\u0161kinosi, kokiais b\u016bdais galima b\u016bt\u0173 i\u0161saugoti ma\u017eas kaimo mokyklas, darbo vietas mokytojams ir kartu sutaupyti l\u0117\u0161\u0173.<br \/>\n<br \/>\u0160i problema aktuali ir \u0161iemet, tod\u0117l artimiausiu metu taip pat ruo\u0161iamasi aplankyti mokykl\u0173 skyrius ir su pradini\u0173 klasi\u0173 mokytojais, mokini\u0173 t\u0117vais, bendruomeni\u0173 atstovais aptarti, kokia laukia perspektyva.<br \/>\n<br \/>2009\u20132010 mokslo metai rajono mokyklose buvo prad\u0117ti u\u017edarius penkis kaimo mokykl\u0173 skyrius: Vart\u0173, Geisteri\u0161ki\u0173, Lak\u0161tu\u010di\u0173, Karalkr\u0117slio ir Vilkupi\u0173. Jau ruden\u012f kai kuri\u0173 kit\u0173 skyri\u0173 likimas taip pat pakibo ant plauko.<br \/>\n<br \/>Apie dabartin\u0119 ir b\u016bsim\u0105 pad\u0117t\u012f mintimis pasidalijo rajono \u0160vietimo skyriaus ved\u0117ja Alma FINAG\u0116JEVIENE.<br \/>\n<br \/><i>\u2013 Kod\u0117l reikia u\u017edaryti ma\u017eas mokyklas?<\/i><br \/>\n<br \/>\u2013 Tai, kad kasmet Vilkavi\u0161kio rajono savivaldyb\u0117je u\u017edaromi du\u2013penki mokykl\u0173 skyriai, lemia keli veiksniai. Jie yra tokie: ma\u017eas vaik\u0173 gimstamumas, ma\u017e\u0117jantis mokini\u0173 skai\u010dius mokyklose, \u0161eimos su mokyklinio am\u017eiaus vaikais i\u0161vyksta \u012f u\u017esien\u012f. Ir, be abejo, lemiam\u0105 \u017eod\u012f \u201etaria\u201c sunki finansin\u0117 situacija.<br \/>\n<br \/><i>\u2013 Tikriausiai \u012f tam tikrus r\u0117mus \u012fstato ir vald\u017eios nutarimai?<\/i><br \/>\n<br \/>\u2013 Vyriausyb\u0117 2004 m. bir\u017eelio 14 dien\u0105 pri\u0117m\u0117 nutarim\u0105 Nr. 746 \u201eD\u0117l bendrojo lavinimo, specialiojo ugdymo, profesinio mokymo mokykl\u0173, pagalb\u0105 mokiniui, mokytojui ir mokyklai teikian\u010di\u0173 \u012fstaig\u0173 steigimo, reorganizavimo, likvidavimo ir pertvarkymo kriterij\u0173 s\u0105ra\u0161o patvirtinimo\u201c. Kai kurie kriterijai (8.1, 8.3) m\u016bs\u0173 rajone d\u0117l objektyvi\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 nevykdomi. Valstyb\u0117s skiriam\u0173 mokymo l\u0117\u0161\u0173 pagal mokinio krep\u0161elio ir sutartini\u0173 moksleivi\u0173 apskai\u010diavimo metodik\u0105 nepakanka, ugdymo programoms vykdyti n\u0117ra \u0161vietimo apr\u016bpinimo standartus atitinkan\u010dios \u012frangos ir mokymo priemoni\u0173 (skyriuose neu\u017etikrinamos higienos normos, nes veikia tik lauko tualetai, patalpos \u0161ildomos krosnimis ar elektra, bloga elektros instaliacija, n\u0117ra tinkam\u0173 patalp\u0173 maitinimui, sporto baz\u0117s).<br \/>\n<br \/><i>\u2013 Kiek dabar mokini\u0173 mokoma mokykl\u0173 skyriuose?<\/i><br \/>\n<br \/>\u2013 \u0160iuo metu Vilkavi\u0161kio rajono savivaldyb\u0117je yra 11 bendrojo lavinimo mokykl\u0173 skyri\u0173, kuriuose mokosi 178 pradini\u0173 klasi\u0173 ir 32 prie\u0161mokyklini\u0173 klasi\u0173 mokiniai (vidutini\u0161kai jungtiniame klasi\u0173 komplekte, kuriame sujungtos dvi arba trys klas\u0117s, mokosi po 8 vaikus).<br \/>\n<br \/>Tokius ma\u017eus skyrius ir klasi\u0173 komplektus i\u0161laikyti nelengva, tam nepakanka mokinio krep\u0161elio l\u0117\u0161\u0173 ir Savivaldyb\u0117s savaranki\u0161koms funkcijoms skirt\u0173 asignavim\u0173, kuri\u0173 2010 m. yra skirta daug ma\u017eiau negu 2009 m. Be to, nuo \u0161i\u0173 met\u0173 pasikeit\u0117 mokinio krep\u0161elio naudojimo metodika. Met\u0173 pabaigoje nebus galima perskirstyti krep\u0161elio l\u0117\u0161\u0173 tarp mokykl\u0173, kiekviena \u0161vietimo \u012fstaiga tur\u0117s i\u0161gyventi su turimomis l\u0117\u0161omis, kurias gauna pagal mokini\u0173 skai\u010di\u0173. Jei klasi\u0173 komplektuose tr\u016bks mokini\u0173, mokykla neracionaliai planuos ugdymo proces\u0105, met\u0173 pabaigoje netur\u0117s l\u0117\u0161\u0173.<br \/>\n<br \/><i>\u2013 Koki\u0173 reikalavim\u0173 privaloma laikytis komplektuojant klases?<\/i><br \/>\n<br \/>\u2013 Pagal klasi\u0173 komplektavimo reikalavimus mokini\u0173 skai\u010diaus vidurkis turi b\u016bti ne ma\u017eesnis kaip 10, jeigu mokoma pagal pradinio ugdymo program\u0105 gyvenviet\u0117je esan\u010diuose mokykloje-dar\u017eelyje, pradin\u0117je mokykloje (pradinio ugdymo skyriuje), kuriuose mokosi iki 40 mokini\u0173. De\u0161imties mokini\u0173 klas\u0117s komplektui taip pat reikia gyvenviet\u0117je esan\u010dioje pagrindin\u0117je mokykloje (pradinio ar pagrindinio ugdymo skyriuose), kurioje mokosi iki 80 mokini\u0173. Gyvenviet\u0117je esan\u010diuose mokykloje-dar\u017eelyje, pradin\u0117je mokykloje (pradinio ugdymo skyriuje), kuriuose mokosi iki 20 mokini\u0173, klasi\u0173 komplektuose gali b\u016bti 2 mokiniais ma\u017eiau (pagal mokini\u0173 skai\u010diaus vidurk\u012f).<br \/>\n<br \/><i>\u2013 Kaip suprantame, mokykl\u0173 skyri\u0173 u\u017edarymas nebuvo ir nebus netik\u0117ta \u017einia bendruomen\u0117ms?<\/i><br \/>\n<br \/>\u2013 U\u017edarant bet kur\u012f mokyklos skyri\u0173, visuomet tariamasi su mokyklos bendruomene, analizuojamos skyriaus i\u0161laikymo, i\u0161likimo galimyb\u0117s. 2010 metais skyri\u0173 likimas priklausys nuo j\u0173 mokini\u0173 skai\u010diaus. Pagal turimus duomenis manoma, kad 2010\u20132011 mokslo metais reik\u0117s u\u017edaryti 3\u20134 mokykl\u0173 pradinio ugdymo skyrius.<br \/>\n<br \/>Mokyklose klasi\u0173 komplektavimo klausimas sprend\u017eiamas prasid\u0117jus kalendoriniams metams, tad 2010\u20132011 m. m. vaikai skai\u010diuojami jau \u0161iandien. Savivaldyb\u0117s atstovai, mokykl\u0173 vadovai artimiausiu metu susitiks su mokykl\u0173, turin\u010di\u0173 ma\u017eus pradinio ugdymo skyrius, bendruomen\u0117mis ir aptars esam\u0105 situacij\u0105.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116 Pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 prad\u017eioje Savivaldyb\u0117s administracijos atstovai, \u0160vietimo skyriaus specialistai vyko \u012f bendruomenes, i\u0161klaus\u0117 t\u0117v\u0173 nuomones, ai\u0161kinosi, kokiais b\u016bdais galima b\u016bt\u0173 i\u0161saugoti ma\u017eas kaimo mokyklas, darbo vietas mokytojams ir&#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":110088,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_FSMCFIC_featured_image_caption":"Kaip pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 prad\u017eioje, taip ir \u0161iemet \u0160vietimo skyriaus ir Savivaldyb\u0117s specialistai su bendruomen\u0117mis aptars ma\u017e\u0173 kaimo mokykl\u0173 likim\u0105. \/ Autor\u0117s nuotr.","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-110087","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","pmpro-has-access"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603-241x300.jpg",241,300,true],"medium_large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"1536x1536":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"2048x2048":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"visualnews_post_thumb":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"woocommerce_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603-300x300.jpg",300,300,true],"woocommerce_single":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg",300,374,false],"woocommerce_gallery_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603-100x100.jpg",100,100,true]},"author_info":{"info":["admin"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/category\/uncategorized\/\" rel=\"category tag\">Be kategorijos<\/a>","tag_info":"Be kategorijos","comment_count":"0","jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20100118073603.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110087"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110087\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/110088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=110087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=110087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}