{"id":103179,"date":"2007-05-10T09:30:00","date_gmt":"2007-05-10T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.17047165566933.sritis.lt\/index.php\/2007\/05\/10\/abiturientas-susizavejes-biologija-ir-sauliu-veikla\/"},"modified":"2007-05-10T09:30:00","modified_gmt":"2007-05-10T06:30:00","slug":"abiturientas-susizavejes-biologija-ir-sauliu-veikla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/2007\/05\/10\/abiturientas-susizavejes-biologija-ir-sauliu-veikla\/","title":{"rendered":"Abiturientas susi\u017eav\u0117j\u0119s biologija ir \u0161auli\u0173 veikla"},"content":{"rendered":"<p><em>Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116<\/em><\/p>\n<p><b>Renkasi tai, kas \u012fdomu<\/b><br \/>\n<br \/>Edgaras Dir\u017eius \u2013 Vilkavi\u0161kio \u201eAu\u0161ros\u201c vidurin\u0117s mokyklos abiturientas, \u012fvairi\u0173 mokom\u0173j\u0173 dalyk\u0173 konkurs\u0173 dalyvis, aktyvus Vilkavi\u0161kio Petro Karu\u017eos \u0161auli\u0173 kuopos jaun\u0173j\u0173 \u0161auli\u0173 b\u016brio vadas. Rytoj nuskamb\u0117si\u0105s paskutinis mokyklinis skambutis j\u012f, kaip ir t\u016bkstan\u010dius bendraam\u017ei\u0173, pakvies \u012f nauj\u0105 gyvenimo etap\u0105.<br \/>\n<br \/>Pasikalb\u0117ti su Edgaru buvome sutar\u0119 retai pasitaikant\u012f jo darbotvark\u0117je laisv\u0105 pusdien\u012f \u2013 tada, kai gr\u012f\u017eo i\u0161laik\u0119s lietuvi\u0173 kalbos \u012fskait\u0105. Kalb\u0117jimo u\u017eduo\u010diai dvyliktokas pasirinko tem\u0105 apie moksl\u0105 bei pa\u017eang\u0105 ir \u012fskaitos metu argumentuotai i\u0161sak\u0117 savo nuomon\u0119.<br \/>\n<br \/>\u0160i\u0105 srit\u012f vaikinas pasirinko tod\u0117l, kad tai jam artimiausia. Dar b\u016bdamas \u0161e\u0161toje ar septintoje klas\u0117je berniukas \u017einojo, jog vyresn\u0117se klas\u0117se rinksis realin\u012f profil\u012f.<br \/>\n<br \/>Moksleivis nuolatos seka internete skelbiamas mokslo naujoves.<\/p>\n<p><b>Olimpiad\u0173 dalyvis<\/b><br \/>\n<br \/>Nuo devintos klas\u0117s Edgaras Dir\u017eius nuolat dalyvavo rajonin\u0117se matematikos, informatikos, chemijos, biologijos, fizikos olimpiadose. Labiausiai Edgar\u0105 domina biologija, trejus metus pagre\u010diui \u0161io dalyko rajonin\u0117se olimpiadose jis laim\u0117jo pirm\u0105j\u0105 viet\u0105, o \u0161iemet geriausiai \u012fvertintas ir chemijos olimpiadoje.<br \/>\n<br \/>Besiruo\u0161iant respublikin\u0117ms olimpiadoms teko daugokai pastudijuoti papildomos med\u017eiagos. Praeit\u0105 vasar\u0105, kai Edgaras susiruo\u0161\u0117 u\u017edarbiauti Airijoje, \u012f lagamin\u0105 \u012fsid\u0117jo ir biologijos vadov\u0117li\u0173, tod\u0117l laisvalaikiu nagrin\u0117jo molekulin\u0119 biologij\u0105.<br \/>\n<br \/>Vaikinas prisipa\u017eino, jog skaitydamas privalom\u0105 gro\u017ein\u0117s literat\u016bros k\u016brin\u012f neju\u010diomis u\u017esn\u016bsta, o biologija neatsibosta \u2013 kuo labiau gilinasi, tuo \u012fdomiau ir paslaptingiau atrodo. Ypa\u010d \u012fdomu vabzd\u017eiai, nariuotakojai, varliagyviai, v\u0117\u017eiagyviai, vilioja mitais apipinta vandenyn\u0173 gelmi\u0173 gyv\u016bnija.<\/p>\n<p><b>Pom\u0117gis i\u0161 vaikyst\u0117s<\/b><br \/>\n<br \/>\u0160is kryptingas gilinimasis \u012f biologij\u0105 \u2013 tai ma\u017eas \u017eingsnelis tikslo link: \u0161iandieninis abiturientas jaukinasi svajon\u0119 studijuoti medicin\u0105, tapti chirurgijos specialistu.<br \/>\n<br \/>Pasak vaikino, dom\u0117jimosi vienu ar kitu dalyku u\u017euomazg\u0173 reik\u0117t\u0173 ie\u0161koti vaikyst\u0117je. Pavyzd\u017eiui, jis dar ma\u017eas buvo, kai \u0161eima nusipirko \u0161un\u012f. Kartu su t\u0117\u010diu jie i\u0161eidavo pasivaik\u0161\u010dioti, v\u0117liau \u2013 \u012f \u017eygius su \u0161auliais. \u201eTokiais atvejais negali nepasteb\u0117ti \u012fvairiausi\u0173 gyv\u016bn\u0173. Susidom\u0117jau net kit\u0173 nem\u0117gstamais bestuburiais\u201c, \u2013 sak\u0117 Edgaras, parod\u0119s ir savo augintin\u012f skorpion\u0105.<\/p>\n<p><b>Su noru u\u017esidirbti<\/b><br \/>\n<br \/>Praeit\u0105 vasar\u0105 Edgaras praleido Airijoje. Anks\u010diau ten i\u0161vyk\u0119s vyresnis draugas jam pad\u0117jo susirasti darb\u0105 statybose. Vaikinas sako tiesiai: r\u016bp\u0117jo u\u017esidirbti pinig\u0173. J\u0173 u\u017eteko lengvajai ma\u0161inai \u012fsigyti, o pus\u0119 u\u017edarbio pasid\u0117jo, kaip pats mano, studijoms. Be to, liko labai patenkintas atsiradusia proga pasitobulinti \u0161nekam\u0105j\u0105 angl\u0173 kalb\u0105. Ta\u010diau vasaros pabaiga vaikinui pateik\u0117 didel\u012f i\u0161bandym\u0105: jis patyr\u0117 traum\u0105, kurios pasekm\u0117s, anot medik\u0173, bus jau\u010diamos dar kelerius metus.<br \/>\n<br \/>Be abejon\u0117s, jaunas treniruotas Edgaro organizmas paj\u0117gus i\u0161laikyti didelius kr\u016bvius.<\/p>\n<p><b>Pavyzd\u017eiai patrauk\u0117<\/b><br \/>\n<br \/>Edgarui priminiau, jog viename \u0161auli\u0173 susirinkime, vykusiame pra\u0117jusi\u0173 met\u0173 gegu\u017e\u0119, nors trumpam atsiskirdamas su \u0161auliais ir b\u016briu, jis savo bendraam\u017eiams i\u0161sak\u0117 nema\u017eai priesak\u0173, kaip ir k\u0105 veikti, koki\u0173 princip\u0173 laikytis. \u201eMan r\u016bpi \u0161ios organizacijos veikla ir autoritetas, ji jaunimui yra kaip \u0161viesulys, kaip patrioti\u0161kumo, atsakomyb\u0117s, i\u0161tverm\u0117s ugdymo mokykla\u201c, \u2013 sak\u0117 moksleivis. \u012e \u0161auli\u0173 veikl\u0105 jis \u012fsijung\u0117 dar b\u016bdamas septintoje klas\u0117je. Gal tod\u0117l, kad trauka sukarintoms strukt\u016broms \u012faugusi genuose \u2013 prosenelis buvo Lietuvos kariuomen\u0117s savanoris. O gal tod\u0117l, kad nuo tre\u010dios klas\u0117s prad\u0117jusiam lankyti imtyni\u0173 treniruotes imponavo trenerio kari\u0161kio V.Kiverio autoritetas ir uniforma.<br \/>\n<br \/>Sporto treneriu dirbantis t\u0117tis Edgar\u0105 u\u017edeg\u0117 aistra lietuvi\u0161kam ritiniui. Savo kambaryje vaikinas saugo daugyb\u0119 diplom\u0173 ir medali\u0173 u\u017e laim\u0117tas prizines vietas sporte bei \u0161auli\u0173 veikloje.<br \/>\n<br \/>Dvyliktokas apgailestavo, jog dabar nesmagiai jau\u010diasi, nes d\u0117l didelio mokymosi kr\u016bvio nelieka laiko normaliai pasportuoti.<\/p>\n<p><b>Reikia i\u0161tverm\u0117s<\/b><br \/>\n<br \/>Nuo paauglyst\u0117s \u0161auli\u0173 veikla susi\u017eav\u0117j\u0119s Edgaras sak\u0117, jog ne visi jaunieji \u0161auliai i\u0161tveria \u0161ioje organizacijoje. \u201eKol b\u016bna eiliniai, viskas gerai ir \u012fdomu \u2013 ateina \u012f \u0161ventes, renginius, konkursus, pasi\u0161okti, paskait\u0173 pasiklausyti, o jei gauna auk\u0161tesnes pareigas, tampa b\u016brininkais ar skyrininkais, pamato, jog reikia ir pavargti, ir pasinervinti, tada i\u0161sig\u0105sta pe\u010dius u\u017egulusios atsakomyb\u0117s. Dar kitiems sunku priprasti prie drausm\u0117s\u201c, \u2013 kalb\u0117jo ne vienus instruktori\u0173, jaun\u0173j\u0173 \u0161auli\u0173 b\u016bri\u0173 vad\u0173 kursus Rukloje baig\u0119s ir drausm\u0119 bei sunkumus pam\u0117g\u0119s Edgaras.<br \/>\n<br \/>Vaikinas yra ved\u0119s \u0161audymo var\u017eybas jauniesiems \u0161auliams, vadovav\u0119s \u012fvairiems \u017eygiams, jam patinka organizuoti veikl\u0105 stovyklose.<br \/>\n<br \/>Edgarui mokymosi metais neteko d\u0117v\u0117ti mokyklin\u0117s uniformos, ta\u010diau tap\u0119s \u0161auliu jis pam\u0117go kari\u0161k\u0105 uniform\u0105, kuri, pasak vaikino, yra gra\u017ei, ne tik drausmina, bet ir pratina prie tvarkingumo.<\/p>\n<p><b>Apie ateit\u012f \u2013 optimisti\u0161kai<\/b><br \/>\n<br \/>Edgaras sak\u0117, jog savo gyvenimo ne\u012fsivaizduot\u0173, jei tekt\u0173 drybsoti tik prie televizoriaus. Ta\u010diau nesmerkia ir taip savo laisvalaik\u012f praleid\u017eian\u010di\u0173. Juk i\u0161 daugyb\u0117s si\u016blom\u0173 dalyk\u0173 kiekvienas renkasi sau mieliausi\u0105 u\u017esi\u0117mim\u0105.<br \/>\n<br \/>Vaikinas teig\u0117 mat\u0105s \u0161viesi\u0105 Lietuvos ateit\u012f, tod\u0117l \u0161iek tiek pabuvus u\u017esienyje nekyla noras ten \u012fsikurti ateityje. Edgaras apmaudavo, jog dalis i\u0161vykusio u\u017edarbiauti jaunimo labai \u201esumaterial\u0117ja\u201c. Jis pasid\u017eiaug\u0117, kad savo \u0161eimoje \u012fgijo m\u0105stymo, bendravimo \u012fg\u016bd\u017ei\u0173, t\u0117vai i\u0161mok\u0117 tvarkingumo, kaip elgtis su pinigais, akirat\u012f praturtino bendros i\u0161vykos \u012f gamt\u0105.<br \/>\n<br \/>I\u0161 mokyklos abiturientas taip pat i\u0161sine\u0161a tik \u0161il\u010diausius \u012fsp\u016bd\u017eius, nes jam \u201epakliuvo tik geri mokytojai\u201c, kurie sugeb\u0117jo i\u0161reikalauti ir duoti. \u201eAteitis dabar priklausys nuo man\u0119s paties\u201c, \u2013 sak\u0117 Edgaras, nusiteik\u0119s laikyti keturis valstybinius brandos egzaminus: matematikos, chemijos, biologijos ir angl\u0173 kalbos, bei privalom\u0105 lietuvi\u0173 gimtosios kalbos mokyklin\u012f brandos egzamin\u0105.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Birut\u0117 NEN\u0116NIEN\u0116 Renkasi tai, kas \u012fdomu Edgaras Dir\u017eius \u2013 Vilkavi\u0161kio \u201eAu\u0161ros\u201c vidurin\u0117s mokyklos abiturientas, \u012fvairi\u0173 mokom\u0173j\u0173 dalyk\u0173 konkurs\u0173 dalyvis, aktyvus Vilkavi\u0161kio Petro Karu\u017eos \u0161auli\u0173 kuopos jaun\u0173j\u0173 \u0161auli\u0173 b\u016brio vadas. Rytoj&#8230; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":103180,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"_FSMCFIC_featured_image_caption":"\u201eMan ne g\u0117da pasakyti, jog esu Lietuvos patriotas\u201c, \u2013 sak\u0117 Petro Karu\u017eos kuopos jaun\u0173j\u0173 \u0161auli\u0173 b\u016brio vadas abiturientas Edgaras Dir\u017eius. \/ Autor\u0117s nuotr.","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-103179","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","pmpro-has-access"],"featured_image_urls":{"full":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"large":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"1536x1536":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"2048x2048":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"visualnews_post_thumb":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"woocommerce_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000-300x300.jpg",300,300,true],"woocommerce_single":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg",420,315,false],"woocommerce_gallery_thumbnail":["https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000-100x100.jpg",100,100,true]},"author_info":{"info":["admin"]},"category_info":"<a href=\"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/category\/uncategorized\/\" rel=\"category tag\">Be kategorijos<\/a>","tag_info":"Be kategorijos","comment_count":"0","jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.santaka.info\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20070510093000.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103179","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103179"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103179\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/103180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.santaka.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}