|
||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
Siūlykite temą
Straipsnių paieška
Skelbimai
Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą „Santakoje“.
|
„Santaka“ / 2023-02-23 17:16
Atsakinėti į išmaniosios lentos užduodamus klausimus – daug įdomiau!Autoriaus nuotr. Andrius GRYGELAITIS
Jau kurį laiką patys mažiausieji pilviškiečiai bei aplinkinių kaimų gyventojai mėgaujasi už Europos Sąjungos bei Savivaldybės lėšas atnaujintomis ikimokyklinių grupių patalpomis. Dabar jos – daug šviesesnės, šiltesnės ir jaukesnės. Kapitaliai pasikeitusiomis erdvėmis kasdien džiaugiasi daugiau nei 130 įstaigą lankančių vaikučių. „Darbų dar, aišku, yra likę. Reikia suremontuoti salę, koridorių, pakeisti duris. Dirbame nuosekliai ir pamažu už savas lėšas stengiamės įgyvendinti visus sumanymus. Smagu, kad jau galime investuoti ne tik į patalpų remontus, bet ir į šiuolaikiškas ugdymo priemones“, – džiaugėsi gimnazijos direktorė Danutė Valiūnienė. Anot jos, dabartinės vaikų kartos ugdymas be išmaniųjų priemonių neįsivaizduojamas. Direktorė juokavo, kad šiuolaikiniai mažyliai jau gimsta su telefonu rankose, tad darbą su įvairiomis technologijomis jie įsisavina itin greitai. „Per pamokėles darželinukai net lenktyniauja vieni su kitais norėdami, kad būtent juos pirmus pakviestų išbandyti išmaniąsias lentas, planšetinius kompiuterius ar kitas priemones“, – pasakojo D. Valiūnienė. O išmaniųjų priemonių jos vadovaujamoje ugdymo įstaigoje netrūksta. Darželinukai gali eksperimentuoti prie tyrinėjimo stalo, žaisti su išmaniosiomis sraigėmis ar bitutėmis-robotais, atsakinėti į SMART išmaniosiose lentose užduodamus klausimus, apsilankyti „Atradimų sala“ pavadintame kambaryje. Visos išvardintos priemonės yra skirtos per žaidimų formas ugdyti vaikų meninius, kūrybinius gebėjimus, lavinti skaitymo, skaičiavimo ir samprotavimo įgūdžius, ugdyti patriotinius jausmus. Išmaniosios priemonės skatina vaikus tyrinėti, pažinti, atrasti. Kaip sakė darželinukų mokytojos, šios priemonės didina vaikų motyvaciją, ne taip greitai pabosta, kaip įprasti ugdymo metodai. Susipažinti su Pilviškių „Santakos“ gimnazijos ikimokyklinio ugdymo grupėse naudojamomis technologijomis, pasisemti iš čia dirbančių specialistų patirties bei kartu apžiūrėti neseniai atnaujintas įstaigos patalpas susirinko darželiuose dirbantys mokytojai iš viso rajono. Daugelis iš jų pripažino, kad savo įstaigose turimomis priemonėmis dar negali lygiuotis į pilviškiečius. Į atvirų durų dieną atvykusius pedagogus pasveikino gimnazijos direktorė D. Valiūnienė, Vilkaviškio rajono savivaldybės administracijos direktoriaus pavaduotoja Daiva Riklienė bei Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Alma Finagėjevienė. D. Valiūnienė pasidžiaugė, kad ne tik įstaigos darželinukai yra aprūpinti naujausiomis priemonėmis. Vyresni gimnazistai taip pat turi galimybę kurti bei eksperimentuoti mokytojo Donato Zdanavičiaus vedamuose užsiėmimuose. Pasak įstaigos vadovės, mokykla vis labiau žengia STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerinio, menų ir matematinio ugdymo) keliu. Kovo pabaigoje mokykloje vyks respublikinė STEAM konferencija, kurios metu bus pristatyti visos šalies mokinių tyrimai bei įgyvendinti projektai. Vienas iš jų – D. Zdanavičiaus vadovaujamų pilviškiečių mokinių Ugnės Žitkauskaitės, Gabrielės Vilkaitytės, Mariaus Draugelio bei Dominyko Jasevičiaus įgyvendintas unikalus laistymo sistemos projektas. Šis projektas mūsų rajono gimnazistams garantavo sėkmę tarptautiniame idėjų konkurse „Solve for tomorrow“ (liet. „Sprendimai rytojui“). Pilviškiečių darbas pateko į finalinį Baltijos šalių etapą.
Galerija: ugdymas
Publikuota: 2023-02-23 17:16:26 Komentarai:Jūs naršote standartinę svetainės versiją. Perjungti į mobiliąją versiją?
Atgal į pradžios puslapį
|
Šiame numeryje
* Debatų dalyvius užklupo nepatogūs klausimai * Sodai ūkininkus nustebino gausiu šiemetiniu obuolių derliumi * Dienos kaime: tarp neįprastų agurkų ir... nuotaikingų eilėraščių Laikraštis leidžiamas antradieniais ir penktadieniais.
|
||||||||||||
|