Siūlykite temą

---

Fotografuokite, filmuokite ir atsiųskite mums savo medžiagą Didesnes nei 10Mb dydžio bylas prašome siųsti per wetransfer.com.
	Taip pat galite parašyti mums el. pašto adresu redakcija@santaka.info arba susisiekti tiesiogiai su mūsų žurnalistais.

Straipsnių paieška

---

Skelbimai

---

Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą ne tik „Santakoje“, bet ir „Reklamos gide“.

Skelbimai svetainėje

---

Svečių knyga

---

Vieta ir darbo laikas

---

Redakcijos darbo laikas:
Darbo dienomis - 8-17 val.
Pietų pertrauka - 12-13 val.

„Santaka“ / 2017-09-20 15:32

---

Biologijos mokytoja Rita Kazlauskienė, gimnazistė Augustė Karpavičiūtė (kairėje) ir kitos stovyklautojos per užsiėmimus ieškojo mikroplastiko.

Kiekvienais metais rugsėjo pradžioje Baltijos jūros projekto dalyviai susirenka bendroje vasaros stovykloje vis kitoje Baltijos regiono šalyje. Šiais metais stovykla vyko Danijoje, Årø saloje. Prie kitų šalių moksleivių prisijungė ir Pilviškių „Santakos“ gimnazijos atstovai: biologijos mokytoja Rita Kazlauskienė bei mokinės Augustė Karpavičiūtė (IIIb gimn. klasė) ir Paula Išganaitytė (Ib gimn. klasė). Stovykloje dalyvavo mokiniai iš Vokietijos, Estijos, Suomijos, Lenkijos ir, be abejo, iš pačios Danijos.

Šių metų stovyklos organizatoriai pasiūlė itin turiningą programą: dalyviai galėjo rinktis iš 9 savaitės trukmės projektų ir 17 edukacinių užsiėmimų. Visą savaitę nuo ryto iki pietų mokiniai dirbo prie savo pasirinktų projektų iš įvairių sričių: teatro, biologijos, chemijos, geografijos, medijos, tačiau visų tikslas buvo vienodas – kuo daugiau kalbėti apie Baltijos jūros taršą ir kaip tai galėtume sustabdyti. Penktadienį vyko projektų pristatymas. Medijos projekto dalyviai sukūrė trumpametražį vaizdo klipą apie visą stovyklą. Filmuotą medžiagą galėsite išvysti oficialiame stovyklos puslapyje (http://www.b-s-p.org/home/).

Po pietų vykdavo įvairūs užsiėmimai. Juose dalyvavo ir mokiniai, ir mokytojai. Visuose užsiėmimuose galėjome sužinoti vis ką nors naujo: tirti salos pakrantės augaliją bei gyvūniją, plaukti stebėti banginių, nardyti ir susipažinti su Baltijos jūros gelmėmis, iš plastikinio butelio gaminti lesyklėlę, ragauti unikalių vaisių, augalų, mokytis dirbti su Qgis kompiuterine programa ir gauti dar daugybę naujų patirčių. Populiariausios ir įspūdingiausios, žinoma, buvo vandens pramogos.

Stovykla mums buvo naudinga daugeliu aspektų: papildėme savo turimas žinias ir įgijome naujų apie Baltijos jūrą, lavinome anglų kalbos įgūdžius, susipažinome su mokiniais iš kitų šalių. O tokios patirtys, kaip nardymas ar banginių stebėjimas, liks visam gyvenimui.

Baltijos jūros projektas yra viena iš UNESCO asocijuotų mokyklų projekto veiklos dalių. Pagrindinė jo idėja yra suvienyti Baltijos jūros valstybių mokyklų pastangas ieškoti bendrų regiono aplinkosaugos problemų sprendimo būdų.



Augustė KARPAVIČIŪTĖ, Paula IŠGANAITYTĖ

Stovyklos dalyvės

Komentarai:

Atgal į pradžios puslapį

---

Šiame numeryje

---

Apklausa

---

Kalbos patarimai

---

Šūksniai

---

Nuorodos

---

Statistika

---