„Santaka“ / Pasiekti norima padeda trys „reikia“

santaka.info
Vilkaviškio krašto laikraštis

Orai Vilkaviškyje
Prenumeratos kaina 1 mėn. - 4,80 €!




Siūlykite temą

Fotografuokite, filmuokite ir atsiųskite mums savo medžiagą
Didesnes nei 10Mb dydžio bylas prašome siųsti per wetransfer.com.

Taip pat galite parašyti mums el. pašto adresu redakcija@santaka.info arba susisiekti tiesiogiai su mūsų žurnalistais.

Straipsnių paieška

Skelbimai

Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą ne tik „Santakoje“, bet ir „Reklamos gide“.

Skelbimai svetainėje

Parduoda 1 t talpos konteinerį metaliniame rėme su išleidimo čiaupu ir jo prailginimu (45 Eur), tokį pat konteinerį be metalinio rėmo (15 Eur). Tinka vandeniui ar kurui laikyti. Gali atvežti. Tel.: 8 686 98 506, 8 686 98 503.
Galioja iki: 2018-09-29 09:19:34

Brangiai išsinuomotų žemės ūkio paskirties žemės. Tel. 8 624 12 402.
Galioja iki: 2018-09-30 10:57:07

Parduoda kiaulę skersti. Tel. 8 602 31 187.
Galioja iki: 2018-10-01 11:50:58



Svečių knyga

Vieta ir darbo laikas



Redakcijos darbo laikas:
Darbo dienomis - 8-17 val.
Pietų pertrauka - 12-13 val.

„Santaka“ / 2017-07-10 16:58

Dalinkitės:  



Pasiekti norima padeda trys „reikia“

Vilkaviškio rajono švietimo bendruomenė, 2012–2014 metais dalyvaudama projekte „Lyderių laikas 2“, sukūrė viziją: Vilkaviškio rajono savivaldybės mokykla, ugdanti mokinį gyvenimo sėkmei.

Gyvenimo sėkmė? Apie šią sąvoką kiekvienas tikrai esame pamąstę ir tikiu, kad niekas nėra abejingas gyvenimo gerovei. Suprantama, jog kiekvienas svajodamas išsigryniname skirtingus sėkmės kriterijus: sėkminga karjera, sukurtas verslas, gautas teigiamas įvertinimas, galimybė keliauti, pažinti pasaulį, atrasti tai, kas neatrasta, sveikatos stiprybė... Sąrašą būtų galima tęsti iki begalybės. Tačiau labai svarbus aspektas, jog vieni gerovę suprantame kaip dėlionę, kiti – kaip galutinį rezultatą. Akivaizdu, kad gerovės kūrimo procesas daugiabriaunis. Kyla klausimas: kaip apjungti save su aplinka ir išlaikyti savąjį „aš“, savąją svajonę?

Atsakymų ieškome besimokydami. Prisiminiau lektorę, švietimo ir verslo konsultantę, nepriklausomą žurnalistę Lidiją Laurinčiukienę, kurios charizmatiškus, asmenine patirtimi apie gyvenimo kokybę pagrįstus pranešimus, paskaitas, seminarus dauguma (jeigu ne visos) švietimo bendruomenės ir daugelis kitų organizacijų yra išklausę. Dalyvavusieji prisimena, kaip autorė žaismingai pristato asmenybės energijos banką, kurį sudaro dvasinė, protinė, fizinė, emocinė energijos. Išmokę atrasti pusiausvyrą visose minėtose srityse kiekvienas ir kuriamės gyvenimo gerovę. Autorė taip pat atskleidžia, kad būtini trys „reikia“, kad nueitume ten, kur norime. Taigi, pirmiausia reikia panorėti ir nusistatyti aiškius noro kriterijus, antra – reikia žinoti, kaip to pasiekti ir trečia – reikia daryti (piršto pajudinimo taktika).

Turime viziją, žinome, kaip galime nueiti norimo rezultato link. Kaip mums sekasi? Gegužės mėnesį Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus atstovės (specialistės R. Viktoravičienė, D. Merkevičiūtė) ir visos Švietimo pagalbos tarnybos specialistės (D. Armanavičienė, S. Pautienytė, G. Naujokienė, G. Venckienė, D. Lenčiauskienė, G. Girdauskaitė, S. Lietuvninkienė, D. Pačėsienė, A. Grinevičienė) susitelkė darbui, išdiskutavo apie šiuo metu didžiausius trukdžius einant sutartos vizijos link. Išsiaiškinome, jog trūksta mokymosi modelio, nukreipto į socialinių emocinių kompetencijų tobulinimąsi, todėl baigiantis mokslo metams visus pakvietėme į trečią kartą organizuotą forumą „Žinių žmogus renkasi širdies kelią“.

Įsigilinti į aktualią tematiką padėjo lektoriai: V. Naujokaitė (buvusi Vilkaviškio „Aušros“ gimnazijos mokinė), V. Stasaitienė ir L. Matulionienė (Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijos dorinio ugdymo pedagogės), D. Radkevičius (verslininkas, verslo konsultantas). Buvo įdomus L. Lenčiauskaitės ir D. Lenčiauskienės (mamos ir dukros) pokalbis apie tai, kokius jausmus vaikas patiria mokykloje. Apie pranešimų paveikumą kalbėjo žibančios dalyvių akys, išsakytas grįžtamasis ryšys.

Antroje forumo dalyje kalbėjomės apie šiame straipsnyje minėtus tris „reikia“, tik šiek tiek plačiau. Grupėse diskutavome, kodėl reikalingas socialinis emocinis ugdymas mokyklose (prasmės ir misijos klausimas), ko mes siekiame (vizija ir tikslai), kokius darbus ir kaip turėtume atlikti (vertybinių nuostatų svarba) ir kt. Forumą moderavo Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja A. Finagėjevienė, Vilkaviškio pradinės mokyklos pedagogė R. Kuršentaitienė, Muzikos mokyklos pedagogė Ž. Alkevičienė, Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui J. Janulaitytė, Vilkaviškio „Aušros“ gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui R. Laukaitienė, Vilkaviškio vaikų lopšelio-darželio „Pasaka“ logopedė R. Stankevičiūtė-Skrinskienė. Specialistės šauniai padirbėjo, nes pristatymuose galėjome girdėti mintis, kurios kilo iš giliai ir vedė dar gilyn. Mums, kaip mokymosi organizacijos atstovams, tai stiprus ženklas. Gilaus mokymosi metu mes atrandame dar neatrastus dalykus, išlaisviname save iš diskomforto (nežinojimo, ką daryti) ir keičiame mus supančią aplinką.

Kiekvieno vaidmuo bet kokiame susitikime yra reikšmingas ir visi žinome, koks svarbus lyderio vaidmuo. Neatsitiktinai tądien pagrindine renginio moderatore pasirinkta Virbalio pagrindinės mokyklos lietuvių kalbos mokytoja Inga Kardauskienė. Tai žmogus, kuris atspindi vieną iš pagrindinių lyderio bruožų – profesionalumą, kai svarbu ne tik žinoti, gebėti veikti, bet ir turėti stiprų vertybinį pamatą.

Mokymosi vieta ir aplinka reikšminga mokymuisi. Esame dėkingi Kybartų Kristijono Donelaičio gimnazijos direktoriui S. Spangevičiui ir gimnazijos bendruomenei bei „Buratino“ lopšelio-darželio direktorei D. Žilinskienei ir šios ugdymo įstaigos kolektyvui už galimybę susiburti jaukioje aplinkoje.

Visi straipsnyje paminėti aspektai (nuo problemos išgryninimo iki sprendimo galimybių paieškos) padėjo išvengti kaltųjų paieškos aplinkoje ir nukreipė kiekvieno pamąstymus į save kaip į neišsemiamą galimybių potencialą. Įvardijome kryptis, kuriomis ketiname dirbti.

Nuo 2017 m. rugsėjo 1 d. ugdymo įstaigos privalės vykdyti smurto ir patyčių prevencijos programas. Švietimo ir mokslo ministrė patvirtino Smurto prevencijos įgyvendinimo mokyklose rekomendacijas. Šioms rekomendacijoms įsigyventi reikalingas vieningas požiūris ir nuoseklus darbas. Tikime, jog forumo metu praplėstas sąmoningumas (savęs tyrinėjimas) padės pasiekti geresnių rezultatų saugios aplinkos kūrime.



Asta GRINEVIČIENĖ

Švietimo pagalbos tarnybos direktorė






Komentarai:







Atgal į pradžios puslapį





Šiame numeryje

* Išrinkti geriausi „Metų ūkiai“
* Svečiui iš Vokietijos įteiktos Garbės piliečio regalijos
* Neišmokiusi veltėdžių gyventi visuomenė moka dvigubai
Laikraštis leidžiamas antradieniais
ir penktadieniais.






Apklausa


Ar kada nors esate nukentėjęs nuo vagių?
Taip, patyriau didelių nuostolių.
Niekada su vagystėmis nesusidūriau.
Nukentėjau nežymiai.
Esu apsidraudęs, todėl jaučiuosi saugiau.



Kalbos patarimai

Ką kilnojo – gyrą ar svarstį?
Didelis metalinis rutulys su rankena jėgai ugdyti vadintinas svarsčiu. Taigi stipruoliai varžosi kilnodami svarstį, bet ne gyrą.


Šūksniai



Nuorodos

Statistika



Hey.lt - Interneto reitingai


„Santakos laikraštis“

Uždaroji akcinė bendrovė
Vilniaus g. 23, Vilkaviškis.
Tel./faks. (8 342) 20 805.
E-paštas: redakcija@santaka.info

© 2005-2018 Visos teisės saugomos.

Rekvizitai

ISSN 2538-8533
Įmonės kodas - 185137471
PVM kodas - LT851374716
a/s LT184010040100020347

soc. tinklai


Svetainės programavimas ir dizainas