„Santaka“ / Svarbiausias principas – nė vieno užmiršto moksleivio

santaka.info
Vilkaviškio krašto laikraštis

Orai Vilkaviškyje
Prenumeratos kaina 1 mėn. - 5,50 €!




Siūlykite temą

Fotografuokite, filmuokite ir atsiųskite mums savo medžiagą
Didesnes nei 10Mb dydžio bylas prašome siųsti per wetransfer.com.

Taip pat galite parašyti mums el. pašto adresu redakcija@santaka.info arba susisiekti tiesiogiai su mūsų žurnalistais.

Straipsnių paieška

Skelbimai

Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą ne tik „Santakoje“, bet ir „Reklamos gide“.

Skelbimai svetainėje

Parduoda medų. Gali pristatyti į namus. Tel. 8 620 85 872.
Galioja iki: 2019-01-28 10:50:32

Parduoda OPEL ASTRA CARAVAN (1999 m., 1,7 l, dyzelis, 50 kW, TA iki 2019 m. sausio 31 d., 550 Eur). Tel. 8 653 81 967.
Galioja iki: 2019-01-28 11:12:51

Parduoda VW POLO (2003 m., 1,9 l, dyzelis, TA iki 2020 m. lapkričio mėn.). Tel. 8 694 95 488.
Galioja iki: 2019-01-28 11:14:48

Parduoda prikabinamą namelį-kemperį su baldais, paaugintus įvairaus amžiaus veršelius (telyčaites), mobilųjį telefoną CAT S40, padangas M+S 185 | 65R15 (4 vnt.), rusišką ritininį presą PR-1,6. Tel. 8 602 31 187.
Galioja iki: 2019-01-28 13:09:35



Svečių knyga

Vieta ir darbo laikas



Redakcijos darbo laikas:
Darbo dienomis - 8-17 val.
Pietų pertrauka - 12-13 val.

„Santaka“ / 2012-02-03 07:03

Dalinkitės:  


Pag­rin­di­nių mo­kyk­lų va­do­vai As­ta Gri­ne­vi­čie­nė, Mar­ty­nas Kas­pe­rai­tis ir Dai­na Juš­kaus­kie­nė dis­ku­ta­vo apie mo­kyk­lų vi­zi­jas.

Svarbiausias principas – nė vieno užmiršto moksleivio

Norėdami išsiaiškinti mokinių netinkamo elgesio priežastis, dažnai klausiame: „Kodėl taip padarei? Kas vertė tai padaryti?“ Vaikai dažniausiai neturi atsakymo, tyli. Kodėl jie tyli?

Atsakymų į šį klausimą nusprendė ieškoti Gižų Kazimiero Baršausko, Vilkaviškio Salomėjos Nėries ir Žaliosios Vinco Žemaičio pagrindinės mokyklos. Nuo šių mokslo metų su dar 35 konkurso būdu atrinktomis respublikos mokyklomis jos pradėjo įgyvendinti LIONS-QUEST LIETUVA programą „Nuoseklaus socialinio ir emocinio ugdymo plėtojimas mokykloje“, kurios tikslas – suteikti mokiniams galimybę patirti teigiamą socialinio ir emocinio ugdymo poveikį nuo darželio iki mokyklos baigimo.

Programoje dalyvaujančių mokyklų vadovams buvo suorganizuotas seminaras. Jame pristatyta metodika, veiksmų seka, kaip mokyklose ugdyti mokinių socialinius emocinius įgūdžius, kurie daro poveikį mokinių akademiniams pasiekimams, tolimesniam jų savarankiškam gyvenimui. Gavome ir nemažai vadybos pamokų, kaip kurti efektyvią mokyklą, kurioje rūpinamasi pozityviu vaikų ir jaunimo vystymusi.

Mokymų lektorė Susan Keister (JAV) dalijosi savo asmenine patirtimi, nes daug metų dirbo mokytoja. Supratusi, kokį stiprų poveikį aplinka, bendruomenės narių elgsena daro mokinių pažangai, panoro savo žiniomis pasidalyti su kitais. Šiandien ši programa pagrįsta empyriškai, charizmatiškoji Susan Keister visame pasaulyje dalijasi savo nuveiktais šviečiamojo pobūdžio darbais ir sulaukia vis daugiau patvirtinimo iš mokyklų, jog ši metodika yra veiksminga.

Mus, mokyklų vadovus, džiugino, kad tai ne papildoma programa mokyklai, o tik mūsų pačių meistriškumas sugebėti integruoti šią programą į visus jau mokykloje vykstančius procesus. Įgyvendinant nereikia atitrūkti nuo pagrindinių akademinių dalykų, o atvirkščiai – jie netgi sustiprinami. Svarbiausias programos principas – nė vieno užmiršto vaiko.

Mokymų metu buvo sukurta aplinka, kurioje galėjome ne tik diskutuoti apie mokykloje egzistuojančias problemas, bet ir buvome mokomi, nuo ko reikėtų pradėti kuriant teigiamus santykius mokyklų bendruomenėse. Tai netrumpas procesas, kuris nuolat kinta ir reikalauja atsidavimo, kantrybės, noro keistis asmeniškai – pirmiausia patiems suaugusiesiems, ir tik vėliau keičiasi vaikų elgesys.

Seminaro lektorė nuolat mums primindavo, kad dėl netinkamo vaikų elgesio dažnai atsakomybę turėtų prisiimti suaugusieji, kurie šiandien turi galimybę kurti pozityvią aplinką, skleisti informaciją apie pagrindines žmogaus vertybes.

Paskutinėje mokymų dalyje diskutavome apie mokyklų vizijas, parengėme planus – projektus, kaip ugdysime socialinius emocinius įgūdžius. Įsipareigojome, kad vaikams perteiksime ne tik žinias, bet ugdysime asmenybes, gebančias spręsti problemas, veikti sudėtingose situacijose.

Tikime, jog sumažės neigiamo elgesio pavyzdžių, mokinių, turinčių priklausomybę nuo žalingų įpročių, išaugs akademiniai moksleivių pasiekimai. Tai bus mums, suaugusiesiems, kaip atlygis už nuveiktą darbą.



Asta GRINEVIČIENĖ

Gižų Kazimiero Baršausko

pagrindinės mokyklos direktorė






Komentarai:







Atgal į pradžios puslapį





Šiame numeryje

* Į griovius slydo mokinius vežiojantys autobusai
* Žemės ūkio konsultavimo tarnyba: klientų vis daugėja
* Kuriu verslą: kokią įmonės juridinę formą pasirinkti?
Laikraštis leidžiamas antradieniais
ir penktadieniais.






Apklausa


Ar pažįstate emigrantų, svarstančių grįžti gyventi į Lietuvą?
Taip, ir ne vieną.
Tokių svarstymų negirdėjau.
Aš svarstau galimybę grįžti.
Pažįstu jau ir grįžusiųjų.



Kalbos patarimai

Ar vartotinas žodis „magaryčios“?
Žodis „magaryčios“ yra arabiškos kilmės ( maharig – išlaidos), o į Lietuvą atkeliavo per rytų slavus. Tai tam tikrą susitarimą užtvirtinantis veiksmas, per kurį abi pusės išlenkia taurelę ar pan. Pvz.: Reikės statyti (arba duoti) magaryčių. DLKŽ šis žodis teikiamas su žyma šnek. (šnekamosios kalbos ž.). „Kalbos patarimų“ leidinyje jis vertinamas kaip vengtina vartoti svetimybė, vietoj kurios teikiami atitikmenys: 1. vaišės, išgertuvės; 2. priedas. Pvz.: Skolą grąžino su magaryčiomis (= su priedu ).


Šūksniai



Nuorodos

Statistika



Hey.lt - Interneto reitingai


„Santakos laikraštis“

Uždaroji akcinė bendrovė
Vilniaus g. 23, Vilkaviškis.
Tel./faks. (8 342) 20 805.
E-paštas: redakcija@santaka.info

© 2005-2019 Visos teisės saugomos.

Rekvizitai

ISSN 2538-8533
Įmonės kodas - 185137471
PVM kodas - LT851374716
a/s LT184010040100020347

soc. tinklai


Svetainės programavimas ir dizainas