|
||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
Siūlykite temą
Straipsnių paieška
Skelbimai
Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą „Santakoje“.
|
„Santaka“ / 2005-07-11 16:50
Pradinukas, o ypač pirmokas, – tai pirmus atsakingus žingsnius žengiantis žmogus. Namai, šeima – didžiausia šio amžiaus vaiko paspirtis. Svarbi ir mokyklos – mokytojos, bendrakalasių – įtaka. Jie gali kelti ar slopinti pasitikėjimą savo jėgomis, skatinti arba atimti norą bendrauti. Mokykla dalyvauja formuojant vaiko požiūrį į save, į kitus žmones. Juk draugiška klasė – kaip maža planeta, kurioje vaikas turi jaustis laisvas, mylimas, suprastas. Jis mokosi būti atsakingas už save ir kitus. Jei mažas žmogus jaus, kad jis mylimas, reikalingas – bus daug geresnis, jei bus nevaržomas – tobulės. Nuo pat pirmųjų dienų mokykloje stengiamės sukurti šiltą ir jaukią aplinką vaikui, todėl buvo vykdomas ilgalaikis projektas „Esame drauge, esame viena šeima“. Pirmasis projekto žingsnelis – pažintis su vaiku, jo šeima, namais. Mokslo metų pradžioje tėveliai užpildo anketas, kuriose atsispindi bendros žinios apie mokinį, jo sveikatą, ryškesni vaiko charakterio bruožai. Tokia informacija padeda mokytojui geriau pažinti vaiką. Praėjus keturiems mėnesiams užpildoma kita anketa, kurioje atsispindi mokinio adaptacija pirmaisiais mėnesiais mokykloje. Anketos duomenys padeda pedagogui sužinoti, ar noriai vaikas eina į mokyklą, kaip nusiteikęs grįžta namo, kaip praleidžia laisvalaikį, koks didžiausias jo pomėgis. Mokytojas sužino, kokios vaiko parei- gos namuose, ar kalbasi tėvai su vaiku apie jo jausmus, išgyvenimus. Tokia pažintis su vaiku padeda mokytojui formuoti klasės kolektyvą, nepalikti nė vieno nepastebėto. Pažinti šeimą labai padeda vaikų mylimas Zuikis Puikis. Jis „ateina“ į klasę dar prieš rugsėjį. Zuikis Puikis – ne tik mokinys, bet ir labai geras draugas. Jis „keliauja“ pas visus vaikus į šeimas ir savo įspūdžius „aprašo“ aplanke „Zuikio Puikio kelionės“. Jam labai nuoširdžiai padeda vaikučiai, mamytės, tėveliai, todėl aplankas pasipuošia nuotraukomis, piešiniais. Mokytojas dar daugiau sužino apie bendravimą šeimoje, šventes, išvykas. Be to, tai nuostabi vaizdinė priemonė pasaulio pažinimo pamokose, kai kalbama apie šeimą. Trečias projekto žingsnelis – bendri tėvų ir vaikų popamokiniai renginiai. Tėvai gamina kaukes, siuva drabužius, dalyvauja programėlėse. Pirmoji šventė – „Rudenėlio dovanos“. Vaikai, pasipuošę rudens gėrybių kaukėmis, šoka, dainuoja, vaišina mišrainėmis, kurias padeda pagaminti mamytės. Kitas įsimintinas renginys – senelių šventė. Juk seneliai – namų šiluma, šeimos šaknys. Vaikai labai laukia šios šventės: piešia senelių portretus, ruošia dovanėlę – Gerumo gėlę, mokosi eilių, dainelių, žaidimų. Neįmanoma apsakyti džiaugsmo, kai seneliai vos telpa į klasę, atpažįsta savo portretus parodėlėje, gėrisi dovanėlėmis ir šauniais savo anūkais, kartu šoka, žaidžia liaudies žaidimus, dainuoja. Abėcėlės šventės akordai nuskamba Mamyčių šventės metu. Gegužės pabaigoje visi kartu aptaria, kaip sekėsi vykdyti projektą, džiaugiasi gražiu bendravimu ir bendradarbiavimu. Norisi padėkoti tėveliams už rūpinimąsi, už pagalbą ir supratingumą. Jų dėka klasė praturtėjo sportiniu inventoriumi, gražiu, dideliu kilimu, kompiuteriu, pasirūpinta remontu. Nuoširdus mokytojų ir jų tėvų bendravimas yra labai svarbus įvairiapusiškai ugdant asmenybę. Todėl nepamirškime, jog visada turime būti drauge, jog mes – viena šeima. Vilkaviškio Salomėjos Nėries vidurinės mokyklos vyresnioji mokytoja Publikuota: 2005-07-11 16:50:09 Komentarai:Jūs naršote standartinę svetainės versiją. Perjungti į mobiliąją versiją?
Atgal į pradžios puslapį
|
Šiame numeryje
* Kultūros darbuotojų dieną – ąžuolas Dainų šventei * Senjorė ligoninės slaugę apkaltino smurtu * Rūta Žilionytė: „Dainavimas – dalis manęs“ Laikraštis leidžiamas antradieniais ir penktadieniais.
|
||||||||||||
|