|
||||||||||||||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
Siūlykite temą
Straipsnių paieška
Skelbimai
Internetu galite užsisakyti asmeninį skelbimą „Santakoje“.
|
„Santaka“ / 2008-06-10 09:25
Vaikams labai patinka žaidimai-eksperimentai. Šį metodą dažnai taikau ugdomosiose veiklose. Eksperimentuodami tampame „burtininkais“ ir įvairios veiklos metu atrandame mažų stebuklų. Pažinimo džiaugsmą patiriame sodindami, daigindami augalus, tyrinėdami vandens, smėlio, oro savybes, traukos jėgą. Gera ir smagu vaikus sudominti, paskatinti, pasiūlyti įvairių priemonių, medžiagų, sužadinti norą ir kartu su jais žaisti bei eksperimentuoti. Džiugu matyti ieškančius, analizuojančius, svarstančius, darančius išvadas ir atrandančius vis naujus pasaulio dėsnius, fantazuojančius ir kuriančius savo ugdytinius. Taip ugdau pažinimo kompetenciją. Gera žinia buvo internete paskelbtas respublikinis UAB „Gudragalvis“ žaidimų-eksperimentų konkursas. Jame dalyvauti paskatino direktorės pavaduotoja ugdymui Lilija Navikienė – ir mes nedvejodami sutikome. Nebuvo sunku, nes eksperimentuojame beveik kiekvieną dieną. Konkursui išsiuntėme pačių sugalvotus ir grupėje išbandytus eksperimentus: „Pražydusi gėlė“, „Balionai prie lubų“, „Šokantys ryžiai“, „Varlė, pranašaujanti orą“. Po kiek laiko mus labai pradžiugino direktorės Danutės Žilinskienės pranešta žinia ir pasveikinimas, jog konkurse tapome prizininkai. Prizas – metalo ieškiklis – jau mūsų grupėje. Jei pabiro smeigtukai, adatėlės, sąvaržėlės ar kiti metaliniai niekučiai, kreipkitės į „Debesiukų“ grupės ugdytinius. Tikrai padėsime. Rita BARTUŠKIENĖ „Buratino“ lopšelio-darželio priešmokyklinio ugdymo „Debesiukų“ grupės ugdymo pedagogė Publikuota: 2008-06-10 09:25:01 Komentarai:Jūs naršote standartinę svetainės versiją. Perjungti į mobiliąją versiją?
Atgal į pradžios puslapį
|
Šiame numeryje
* Ministrė žada dar labiau stiprinti sienos apsaugą
* Malūno sienas virpino meistriškai valdomo akordeono muzika * Trūksta ir gero kelio, ir veiklių žmonių Laikraštis leidžiamas antradieniais ir penktadieniais.
|
||||||||||||
|